Puericultura · Pré-escolar (2 a 5 anos)

Consulta de puericultura — 5 anos

Transição para as curvas OMS 5–19 anos, acuidade visual antes da alfabetização, reforço da meningocócica ACWY e entrada no ensino fundamental

Roteiro para o pediatra na consulta de 5 anos: anamnese, exame físico, crescimento, desenvolvimento, alimentação, vacinas, triagens, orientações e sinais de alerta, com a comparação entre SBP/Ministério da Saúde e as referências internacionais. 📄 Baixar em PDF

Em resumo

A consulta dos 5 anos fecha a fase pré-escolar e prepara a entrada no ensino fundamental. Três mudanças práticas: a criança passa para as curvas OMS 2007 (5–19 anos), com novos pontos de corte de IMC (acima de +1 z já é sobrepeso; acima de +2, obesidade); a acuidade visual tem limiar de 20/30 a partir de 60 meses e passa a ser anual (SBOP/SBP), e a consulta oftalmológica completa prevista entre 3 e 5 anos deve ser concluída antes da alfabetização; e, pelo calendário da SBP, as consultas passam a ser anuais. Nas vacinas, a SBP prevê o reforço da meningocócica ACWY aos 5–6 anos e completa os reforços de DTPa e VIP se não feitos aos 4 anos; no SUS, o resgate do 2º reforço da VIP vai só até 4 anos, 11 meses e 29 dias. A PA segue anual, a vitamina D 600 UI/dia continua e a vitamina A do programa do MS termina aos 59 meses. Telas: até 1 hora por dia até os 5 anos.

1.Objetivos da consulta

  • Trocar para as curvas OMS 5–19 anos e reclassificar o IMC.
  • Medir acuidade visual e PA; confirmar a consulta oftalmológica completa.
  • Avaliar prontidão para a alfabetização, atenção e comportamento.
  • Aplicar o reforço da meningocócica ACWY (SBP) e resgatar pendências.
  • Rever alimentação, lanche escolar, sono, telas e segurança.

2.Anamnese dirigida

  • Alimentação: refeições em família, lanche escolar, ultraprocessados, bebidas açucaradas, consumo de água.
  • Sono: 10–13 h; ronco, pausas respiratórias, sonolência diurna.
  • Eliminações: enurese noturna, escapes, constipação.
  • Desenvolvimento e comportamento: fala, narrativa, interesse por letras e números, atenção, agitação, relação com colegas, adaptação escolar.
  • Visão e audição: queixas em casa e na escola.
  • Família: rotina, saúde mental dos cuidadores, conflitos, violência.
  • Atividade física: brincadeiras ao ar livre, esporte, tempo sentado.
  • Pendências: vacinas, oftalmologista, dentista.

3.Exame físico: o essencial nesta idade

  • Peso, estatura e IMC nas curvas OMS 5–19 anos; PA com manguito adequado.
  • Acuidade visual monocular (optotipos) e alinhamento ocular.
  • Dentição: início da troca dos dentes decíduos e erupção dos primeiros molares permanentes; cárie.
  • Otoscopia, oroscopia.
  • Coordenação motora (pular num pé, equilíbrio), preensão do lápis.
  • Genitália, pele, coluna.

4.Crescimento

  • Curvas OMS 2007 (5–19 anos) a partir de 5 anos: estatura e IMC por idade e sexo (Caderneta da Criança).
  • IMC em escore-z (5–19 anos): acima de +1, sobrepeso; acima de +2, obesidade; acima de +3, obesidade grave. Abaixo de −2, magreza; abaixo de −3, magreza acentuada. Atenção: os mesmos valores de z que, até os 5 anos, indicavam "risco de sobrepeso" e "sobrepeso" passam a significar sobrepeso e obesidade.
  • Preocupar-se com: ascensão de canal do IMC, estatura abaixo de −2 z, desaceleração do crescimento linear.

5.Desenvolvimento

Faixa de 5 a 6 anos do Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento Integral (Caderneta da Criança, 7ª ed.).

Domínio Marcos esperados (5 a 6 anos)
Motor grosso Equilíbrio em um pé, pula e corre com coordenação
Motor fino Desenha figura humana com várias partes, copia formas
Linguagem e cognição Conta histórias, reconhece cores e alguns números
Pessoal-social Independência nas atividades de vida diária (vestir-se, higiene)

Sinais de alerta

  • Dificuldade de atenção ou de aprendizagem já percebida pela escola.
  • Alterações de fala (trocas, fala pouco inteligível).
  • Dificuldade de convívio, isolamento.
  • Perda de habilidades adquiridas.

6.Alimentação e suplementação

  • Alimentação da família, com base em alimentos in natura e minimamente processados; lanche escolar saudável (frutas, preparações caseiras), sem bebidas açucaradas.
  • Vitamina D (SBP, nov/2024): 600 UI/dia; grupos de risco (obesidade, pele negra, má absorção, uso de anticonvulsivantes ou corticoides, entre outros) 1.200–1.800 UI/dia, com monitoramento.
  • Vitamina A (MS/PNSVA): o programa vai até 59 meses; não há dose a partir dos 5 anos.
  • Creme dental: fluoretado (SBP, ≥ 1.100 ppm F), grão de ervilha, 2 vezes ao dia, com supervisão.

7.Vacinas desta idade

Vacina SBP 2026/2027 PNI 2026
Meningocócica ACWY Reforço aos 5–6 anos (inclusive para quem recebeu MenC) Não prevista nesta idade (próxima dose aos 11–14 anos)
DTPa e VIP 2º reforço (4–6 anos) — aplicar se não feito aos 4 anos DTP e VIP aos 4 anos; resgate da VIP no SUS até 4 anos, 11 meses e 29 dias; depois, na rede privada
Febre amarela 2 doses (9 meses e 4 anos) — conferir 9 meses e 4 anos — conferir
Dengue Qdenga® a partir de 4 anos, 2 doses com 3 meses de intervalo Só de 10 a 14 anos
Influenza Anual Anual até menores de 6 anos
Meningocócica B A partir de 2 anos, não vacinados: 2 doses com 1 mês de intervalo Não oferecida (só CRIE)

Confira a caderneta em toda consulta e veja o documento "Vacinas – Atualizações 2026" deste site.

8.Triagens e exames

  • Acuidade visual — SBOP/SBP: optotipos, monocular; a partir de 60 meses, encaminhar se pior que 20/30 ou com diferença entre os olhos; acuidade anual a partir dos 5 anos. Conferir se a consulta oftalmológica completa (3–5 anos) foi feita. AAP: acuidade universal aos 5 anos.
  • Pressão arterial — SBP 2019: pelo menos anual, classificada por percentis (1 a menos de 13 anos).
  • IMC — curvas OMS 5–19 anos.
  • Lipidograma seletivo — SBP 2020: de 2 a 8 anos, só com fatores de risco (história familiar, HAS, DM, tabagismo passivo, obesidade); sem jejum.
  • Audição — avaliação audiológica se houver queixa, atraso de fala ou dificuldade escolar.
  • Saúde bucal — acompanhamento odontológico periódico.

9.Orientações antecipatórias

  • Telas (SBP): até 1 hora por dia até os 5 anos, passando a 1–2 horas a partir dos 6; sem telas nas refeições e 1–2 h antes de dormir.
  • Sono (SBP 2021): 10–13 h; horários regulares também no fim de semana.
  • Escola: rotina de sono e de café da manhã; comunicação com os professores; valorizar a leitura em casa.
  • Segurança: assento de elevação no banco traseiro, conforme a legislação de trânsito; capacete na bicicleta; atravessar a rua acompanhado; afogamento.
  • Prevenção de abuso: partes íntimas e adultos de confiança; segurança na internet quando houver acesso a telas.
  • Atividade física: brincadeiras ativas diárias e menos tempo sentado.

10.Sinais de alerta e encaminhamento

  • Acuidade pior que 20/30, diferença entre os olhos ou estrabismo: oftalmologista.
  • IMC acima de +2 z (obesidade, curvas 5–19): abordagem da obesidade, PA e lipidograma.
  • Dificuldade de fala, de atenção ou de aprendizagem: avaliação fonoaudiológica, audiológica e do desenvolvimento.
  • PA elevada confirmada: investigação conforme a SBP 2019.
  • Enurese com sintomas diurnos, constipação ou sinais urinários: investigar.

11.Comparação com as referências internacionais

Item SBP / MS AAP (Bright Futures) NICE / Healthy Child Programme Oxford / Cambridge AEP (PrevInfad)
Visita SBP: consultas passam a anuais; MS anual Anual Sem consulta médica; enfermagem escolar Enfermagem escolar primária (Oxford); GR4C na Reception (Cambridge) Sem visita específica nesta idade
Visão Acuidade 20/30 a partir de 60 m, depois anual Acuidade universal aos 5 anos Triagem visual escolar aos 4–5 anos Oxford: ortoptista; Cambridge: triadores escolares Encaminhar se pior que 0,63 decimal a partir de 5 anos
Crescimento Curvas OMS 5–19; IMC-z IMC anual NCMP na Reception (4–5 anos) NCMP na Reception Peso, estatura, IMC
Pressão arterial Anual Anual Sem medida de rotina Segue o HCP Uma medida entre 3 e 6 anos
Flúor Creme dental ≥ 1.100 ppm Última aplicação de verniz de flúor na atenção primária (até 5 anos) Saúde bucal na escola Segue o HCP 1.000–1.450 ppm, ervilha
Vitaminas D 600 UI/dia; vitamina A termina aos 59 m Sem recomendação específica nesta idade Vitaminas A, C e D até os 5 anos Segue o HCP Vitamina D 400 UI/dia só com fatores de risco

Leitura. Aos 5 anos, as referências convergem em rastrear a visão antes da alfabetização e em acompanhar o crescimento na entrada escolar; o Reino Unido faz isso de forma populacional (triagem escolar e NCMP), sem consulta médica. SBP e AAP mantêm visita médica anual com PA, enquanto Espanha e Reino Unido não medem a PA de rotina todo ano. A AAP encerra aqui o verniz de flúor na atenção primária e o Reino Unido encerra a suplementação universal de vitaminas A, C e D; a SBP se destaca por manter a suplementação universal de vitamina D até os 18 anos.

Pontos práticos
  1. Mude de curva: use OMS 5–19 anos e reclassifique o IMC — acima de +1 z já é sobrepeso.
  2. Meça a acuidade com limiar de 20/30 e programe a medida anual.
  3. Confirme a consulta oftalmológica completa antes da alfabetização.
  4. Ofereça o reforço da MenACWY (SBP) e confira DTPa, VIP e febre amarela.
  5. Explique à família que a partir de agora as consultas são anuais.

12.Próxima consulta

Pelo calendário da SBP (anual de 5 a 18 anos) e pela Caderneta do MS (anual a partir dos 2–3 anos), a próxima consulta é aos 6 anos.

13.Fontes